unité 5: le christ, vainqueur de la mort

Publié le 9 avril 2009 par Service

Unité 5 : Le Christ, vainqueur de la mort.

Semaine du 4 au7 mai : Devant le mal

Semaine du 11 au16 mai Dieu fait toujours alliance

Semaine du 18 au 20 mai Le Christ ouvre des chemins

Semaine du 25 au 30 mai : Le Christ ouvre des chemins

Semaine du 2 au 6 juin

Semaine du 8 au 13 juin

Semaine du 15 au 20 juin :

Niveau 1

3eme rencontre : Devant le mal

Objectifs : Identifier et nommer des situations de souffrance.

Repérer des attitudes de lutte contre le mal.

Matériel à prévoir : Album 21

Document PCS de l’enfant pages 69-70.

Ou des photos de souffrance et de lutte contre la souffrance dans le monde.

Déroulement de la rencontre : Pendre l’étape 1 page 198 du livre de l’enfant et avant d’aborder le mal regarder la double page d’introduction à l’unité 5 pages 126-127. Commenter l’image en faisant ressortir l’impression de paix qui y règne, le fait que personne n’est seul ou laisser de côté et poser la question : En est-il toujours ainsi dans la vie ?

Le mal dans le monde : suivre l’étape 2

Ou si vous avez le document de l’enfant de la PCS prendre les pages 69-70 ou les photos que vous aurez trouvées.

Montrer les cartes représentant des situations de souffrance dans le monde. Puis regarder les cartes représentant les cartes de situations de lutte contre le mal et la souffrance. Aider les enfants à les mettre deux par deux. Prendre l’étape 4 : Après les témoignages lus dans le livre des enfants demander aux enfants s’ils connaissent des adultes autour d’eux qui font quelque chose pour les autres (CCFD, Croix Rouge, Secours Catholique), c’est peut-être une occasion de rencontrer l’une ou l’autre soit en leur rendant visite ou les invitant dans le groupe. D’autre part si la paroisse ou l’école à organiser un repas partage pendant le carême y faire référence et rappeler le but et le résultat de cette action.

Terminer par découvrir la phrase cachée de l’album 21.

Phrase masquée « délivre nous du mal ».

Temps de prière : Faire le signe de croix évoquer des situations de souffrance et aussi des situations de réconfort .Dire ensemble le notre Père et répéter la phrase « Seigneur, délivre-nous du mal ! »

4eme rencontre : Dieu fait toujours alliance

Objectifs : Découvrir le récit du déluge.

Découvrir que Dieu fait alliance avec chacun d’entre nous.

Matériel à prévoir : Album 22

Annexe 11 l’histoire de Noé pages 210-211

Annexe 12 Dominoé pages 212-213

Déroulement de la rencontre : Prendre l’étape 1 page 206. Avec le psaume de la création, on peut regarder la nature qui nous entoure, les changements qui apparaissent au printemps…Faire remarquer aux enfants que nous devons respecter la nature comme don de Dieu (ils sont sensibles au respect que nous devons avoir de la création).

Puis leur demander si la vie a toujours été respectée et leur dire que déjà dans la bible nous découvrons que dans ce monde il y a aussi du mal et de la souffrance.

.Prendre le récit de Noé :

soit le lire pour cela prendre le livre de l’enfant page 137 à 140
soit le raconter : annexe 11 l’histoire de Noé et les pages 138-139 du livre de l’enfant.
Soit le regarder sur K7 vidéo ou DVD de l’ancien testament.

Faire le domi Noé : en faire un pour tout le groupe ou chaque enfant en fait un pour lui : Pour cela voir page 212-213 du livre de l’animateur.

Continuer avec l’étape 3 du livre page 207.

5eme rencontre: Le Christ ouvre des chemins

Objectifs : Découvrir l’attitude de Jésus devant Bartimée.

Découvrir les chemins du disciple de Jésus.

Matériel à prévoir : Album 23.

Mémo page 114-115, 72 dim et fêtes, année A.

Annexe 13 : Gestuelle sur Bartimée page 220.

Ou du livre gestuer l’évangile des éditions Tardy page 27

Déroulement de la rencontre : Cette rencontre étant assez longue prévoir deux séances.

1^ere étape : Le chemin du disciple : Prendre le livre de l’animateur page 216.

Pour aider les enfants à comprendre et à actualiser le message de Jésus, vous pouvez faire le mémo de 72 dimanches et fêtes pages 114-115. . Ce jeu permet aux enfants d’associer à l’Evangile des exemples concrets, dont certains sont à leur portée. Pour jouer avec les plus jeunes, faire deux tas de cartes : un tas avec des situations comme par exemple : « j’étais malade » et l’autre tas de cartes avec des réponses « vous m’avez visité »

2eme étape : L’animateur fait raconter aux enfants ce qui se passe quand il y a un mendiant dans la rue. Ecouter les réponses sans porter de jugement ou faire de commentaire.

L’animateur introduit le récit de Bartimée en disant qu’au temps de Jésus, il y avait déjà des mendiants, souvent des infirmes qui étaient tenus à l’écart. Et Jésus que faisait-il ?

Prendre le texte de Bartimée page 143 du livre de l’enfant, le lire ou le raconter.

Retrouver les étapes du récit avec les vignettes de la page 142 du livre de l’enfant.

Bien regarder les vignettes 1et 8 en faisant observer aux enfants la différence entre les deux vignettes : exemple : Ici, Bartimée ne voit pas ; là, il voit

Ici, Bartimée est assis ; là il est debout

Ici, Bartimée est immobile ; là, il marche.

Ici, il est à l’écart ; là il est au milieu des autres avec Jésus

Souligner que Jésus n’a pas rendu seulement la vue à Bartimée. Il lui permet de se remettre debout, de revenir avec les autres. Jésus sauve l’homme tout entier.

3eme étape : Et nous ? Prendre le livre de l’animateur page 217 :

Temps prière : voir page 217 du livre de l’animateur.

Niveau 2 et 3

3eme rencontre : Devant le mal.

Objectifs : Identifier et nommer des situations de souffrance

Repérer des attitudes de lutte contre le mal

Situer la place des enfants dans la lutte contre le mal

Matériel à prévoir : Des journaux et des revues d’actualités

Album 17 et 21

Le chant « dire ton nom »

Déroulement de la rencontre : Prendre les étapes comme dans le livre de l’animateur pages 202-203.

Cependant plutôt que de faire un panneau demander de choisr des illustration pour son cahier et les classer en trois colonnes :

Le mal subit sans pouvoir agir
Les violences exercées par les hommes
La lutte contre le mal

Après les témoignages lus dans le livre des enfants demander aux enfants s’ils connaissent des adultes

autour d’eux qui font quelque chose pour les autres (CCFD, Croix Rouge, Secours Catholique), c’est peut-être une occasion de rencontrer l’une ou l’autre soit en leur rendant visite ou les invitant dans le groupe. D’autre part si la paroisse ou l’école à organiser un repas partage pendant le carême y faire référence et rappeler le but et le résultat de cette action.

Terminer par découvrir la phrase cachée de l’album 21.

Phrase masquée « délivre nous du mal ».

4eme rencontre : Dieu fait toujours alliance

Objectifs : Découvrir le récit du déluge

Découvrir que Dieu fait toujours alliance avec chacun d’entre nous

Matériel à prévoir : Annexe 11 l’histoire de Noé pages 210-211

Annexe 12 DomiNoé p 212-213

Album 22 Dieu fait toujours alliance

Chant 12 Psaume de la création.

Déroulement de la rencontre : suivre le déroulement des pages 208-209 du livre de l’animateur. Attention, cependant, la réalisation du domino peut prendre un peu de temps ! Il me paraît intéressant que tous les enfants en aient un pour la reconstitution du récit, aussi n’hésitez pas à le faire !!!

5eme rencontre : Le Christ ouvre des chemins.

Objectifs : Découvrir l’attitude de Jésus devant Bartimée.

Découvrir les chemins du disciple de Jésus.

Matériel à prévoir Album 23 : le chemin du disciple

Annexe 13 Gestuelle sur Bartimée

Jeu de mémo dans 72 dim et fêtes année A pages 114-115

Dossier enfant « fais jaillir la vie » année verte PCS pages 75 à78

Déroulement de la rencontre : Cette rencontre est assez longue, aussi il est plus prudent de prévoir deux séances.

Prendre l’étape 1 page 218.

Pour aider les enfants à bien comprendre le texte dans son actualité, faire le mémo de 72 dim et fêtes année A pages 114-115. Pour jouer : retourner toutes les cartes sur une table. A tour de rôle tirer deux cartes pour former une paire. Si les deux cartes ne vont pas ensemble, on les retourne et on passe son tour au suivant.

2eme étape page 216 Bartimée

L’animateur fait raconter aux enfants ce qui se passe quand il y a un mendiant dans la rue. Ecouter les réponses sans porter de jugement ou faire de commentaire.